2024-06-03
海洋深处埋藏着丰富的矿产资源，其中包括石油和天然气。目前，海上钻井平台已能够在海底开采这些资源，为人类提供能源。 人工岛的概念已逐渐变为现实，通过海洋工程技术，人们可以在海洋上构建人工岛屿，以此来扩展陆地面积，满足城市发展的需要。 海洋是渔业资源的重要来源。
海洋旅游资源的开发利用包括建设海滨浴场、潜水等旅游设施，吸引了大量游客，为地区经济带来了繁荣。（6）最后，海洋化学资源的开发主要指从海水中提取盐类等物质，这些物质在化工、食品加工等行业中有着广泛的应用。
开发海洋食物资源主要通过寻找新的经济利用对象和发展人工养殖。海洋提供了重要的食物蛋白质来源，同时海水可以被淡化，提取出化学元素和矿物，如石油、天然气、煤、铁等。海洋还提供了动力资源，如潮汐能，以及海底空间用于核废料处理等。
海洋化学资源：工业用冷却水源、食盐等各种盐类、淡水、溴等。海洋生物资源：鱼、虾、贝、藻等。海洋矿产资源：大陆架：石油、天然气、煤、硫、磷；滨海砂矿：富含砂、贝壳等建筑材料，金属矿产；海盆：深海锰结核。海洋能源：潮汐发电、波浪发电。
最重要的应该是要注意海洋生态的保护，保护海洋环境 ，维持海洋生态安全。一，保护海洋资源，实现海洋资源可持续利用；二，防止海洋环境污染，保护海洋环境；海洋的能源资源属于可再生资源。其中以波浪发电和潮汐发电的技术比较成熟，如日本、英国等国已研制成功了波浪发电装置和法国郎斯潮汐电站。
在海洋资源的开发过程中我们应注意：保护海洋资源，实现海洋资源可持续利用；防止海洋环境污染，保护海洋环境。2015年10月19日国务院副总理汪洋在山东省调研海洋渔业发展情况。他强调，深耕海洋，发展现代海洋渔业，是我国农业现代化建设的重要战略。
海洋生物资源开发潜力。世界大洋生物资源的开发潜力是很大的。如前述各国专家所估计的，世界海洋渔业资源的总可捕量在2-3亿t之间，目前的实际捕捞量不足1亿t。另外，药用和其他生物资源也有很大开发潜力。近年来，日本、原苏联等国正在探索大洋深水区的生物资源开发问题，首先是进行资源调查，同时开发新的捕捞技术。
初中地理课件 教学目标： 知识与技能 通过阅读各类图片和资料掌握海洋资源的种类；认识海洋生态环境保护的重要性。 过程与方法 通过同学之间的合作讨论和探究学习掌握如何正确地开发利用海洋。 情感态度和价值观 让学生认识到人类社会发展与海洋有着越来越密切的关系，树立强烈的海洋权益意识和海洋保护意识。
按生活方式分为海洋浮游动物、海洋底栖动物、海洋游泳动物和海洋寄生动物；按有无脊椎分为海洋无脊椎动物和海洋脊椎动物。 应用学科：资源科技（一级学科）；海洋资源学（二级学科） 以上内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布 求助编辑百科名片 海洋脊椎动物海洋动物是海洋中异养型生物的总称。
“海洋水产生产农牧化”、“蓝色革命计划”和“海水农业”构成未来海洋农业发展的主要方向。 海洋水产生产农牧化 就是通过人为干涉，改造海洋环境，以创造经济生物生长发育所需的良好环境条件，同时也对生物本身进行必要的改造，以提高它们的质量和产量。
海洋资源的这种多层次复合性、多功能性特点，决定了海洋的每一部分都拥有多种价值、多种功能，由此使海洋资源开发往往出现多行业的立体化开发，以及对同一海区某种资源的争相开发。
海洋旅游资源的开发利用包括建设海滨浴场、潜水等旅游设施，吸引了大量游客，为地区经济带来了繁荣。（6）最后，海洋化学资源的开发主要指从海水中提取盐类等物质，这些物质在化工、食品加工等行业中有着广泛的应用。
潮汐发电：通过利用海洋潮汐运动中的能量，将其转换为电能。这属于海洋能的利用，目前主要在少数地区得到商业应用。 海水淡化：通过各种方法从海水中获取淡水，以解决全球淡水资源短缺的问题。目前常用的方法有蒸馏法、逆渗透法等。
海洋物质的循环和提取：海洋是化学元素的宝库，氯化钠（食盐）和溴等元素主要来源于海洋。此外，通过先进的提取技术，还可以从海水中获取铀、氘等珍贵资源，对未来的能源可持续利用具有重大意义。 海洋能源的开发：海洋能，如潮汐能和波浪能，是清洁的可再生能源。
海水中的一些微小植物，如海藻，有可能成为未来的食物储备。这些植物可以通过生物燃料和食品添加剂的生产，为人类提供新的食物来源。 海水淡化技术的发展，为缓解全球淡水资源短缺问题提供了可能。通过这一技术，可以将海水转化为可供饮用的淡水。
